The 2nd International Conference on Internet Technology and Educational Informatization (ITEI 2022)
Countdown

中文

2022年互联网技术与教育信息化学术会议(ITEI 2022)


ITEIlogo.png


大会时间:2022年12月23-25日

大会地点:中国-哈尔滨


ITEIlogo.png  重要信息


大会官网:http://www.icitei.com/

大会时间:2022年12月23-25日

大会地点:中国-哈尔滨

报名/截稿:2022年12月12日

接受/拒稿通知:投稿后1周内

收录检索:EI Compendex,Scopus


ITEIlogo.png  大会简介


2022年互联网技术与教育信息化国际学术会议(ITEI 2022)定于2022年12月23日(星期五)-12月25日(星期日)在哈尔滨举办。ITEI2022以“教育、互联网、科技信息化”为主题,旨在为从事教育以及信息管理、计算机相关领域的专家学者、工程技术人员、技术研发人员提供一个共享科研成果和前沿技术,了解学术发展趋势,拓宽研究思路,加强学术研究和探讨,促进学术成果产业化合作的平台。组委会诚挚邀请广大科研专家学者参加本次会议,共同为科技创新提供助力,推动科研学术新发展。



ITEIlogo.png  组委专家


组委主席:

袁宇波 高级工程师  国网江苏电力有限公司电力科学研究院

组织委员:

袁智勇 高级工程师  南方电网科学研究院有限责任公司

徐青山   教授     东南大学

李虎成 高级工程师  国网江苏省电力有限公司电力科学研究院

雷金勇 高级工程师  国网江苏省电力有限公司电力科学研究院

廖诗武  工程师     国网江苏省电力有限公司电力科学研究院


ITEIlogo.png  主讲嘉宾:


image.png

冯用军 教授

陕西师范大学

演讲标题:Research of Education Metaverse and Metaverse Education——Take E-Course Explosion as the Center

(教育元世界与元世界教育研究——以电子课程爆炸为中心)


1669618036(1).jpg

Philippe Fournier-Viger 教授

深圳大学

演讲题目:Advances and challenges for the discovery of interesting patterns in network and educational data

(网络和教育数据中有趣模式发现的进展和挑战)


1669948805667.jpg

Rafidah Md Noor 教授

马来亚大学

演讲题目:The Rise of Mobile and Internet Technology in Higher Education and Remote Learning

(移动和互联网技术在高等教育和远程学习中的兴起)


image.png

丘琪鸿 副教授

香港大学

演讲主题:聊天机器人在学生在线学习活动中的运用 


持续更新中…


ITEIlogo.png  征稿主题


计算机工程与信息技术

• Artificial Intelligence in Education

• Computer Application

• Database Technology

• Digital Libraries
• Image processing

• Information Systems Applications (incl.Internet)
• Intelligent Tutoring Systems

• Learning Management Systems (LMS)
• Mobile Applications and Learning

• Software Engineering

• User Interfaces and Human Computer Interaction
• Virtual and Augmented Reality

• Virtual Classrooms and Labs


教育模式与方法

• Active learning

• Blend learning
• Collaborative Learning
• Community Building

• Computer Appl. in Social and Behavioural Sciences
• Distance Education for Computers

• Education, general
• Educational Technology
• e-Learning
• Gamification for Learning

• Learning models
• Life-long education
• Massive Open Online Courses (MOOC)
• Pedagogy Enhancement with E-Learning

• Service learning


包容性学习教育

• Accessibility to Disabled Users
• Assistive Technologies
• Behavioral Problems
• ICT and Dyslexic Students
• Multicultural Inclusion
• Students with Special Needs

其他相关主题均可投稿 


ITEIlogo.png  论文出版


本会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核之后,最终所录用的论文将被提交至 EI Compendex和Scopus 检索。

◆论文不得少于4页。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

◆会议论文模板下载→ 前往“资料下载”栏目下载

◆会议仅接受全英稿件。如需翻译服务,请直接发送中文稿件给会务老师核算翻译费用

◆会议采用在线方式进行投稿,全程由艾思科蓝进行技术支持,请点击以下图标投稿



ITEIlogo.png   ITEI2022合作英文普刊(投稿请备注【L203】,将享有优先审稿权)


  英文普刊当代教育研究-豆瓣封面-何雪仪-20210430.png


检索类型:谷歌学术、crossref

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)(《当代教育研究》)Online ISSN: 2208-8474

是一本同行评审、开放获取的国际期刊。其致力于促进教育评价、整合、理论以及方法等方面的研究的发展;推动有关当代教育更加新颖且具有广泛受众的观点的形成;通过国内外合作,提高人文研究的水平;以及实现科学知识研究成果与非常规方法的结合。

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)(《当代教育研究》)得到了世界各地教育专家学者的支持与响应,陆续有来自于中国、美国、澳大利亚、俄罗斯、印度、马来西亚、意大利、巴西等多个国家的100多位学者加入其编委会,其中部分编委的H指数在10-30之间,在业内具有良好的声望。

>>>普刊投稿请点击<<<

联系人:刘老师13418097038


ITEIlogo.png  会议议程


日期时间活动内容地点
12月23日11:00-18:00会议签到会议中心 
12月24日09:00-09:40主题演讲 1主会场
09:40-10:20主题演讲 2
10:20-11:10茶歇多功能厅
11:10-11:50主题演讲 3主会场
11:50-12:30主题演讲 4
12:30-14:00午餐

多功能厅

14:00-15:30口头报告主会场
15:30-16:00茶歇 多功能厅
16:00-18:00口头报告主会场
12月25日09:00-12:00参观考察哈尔滨


ITEIlogo.png  注册费用


类别注册费(人民币)
投稿(6页)3200RMB/篇
团队投稿(6页)≥ 3篇2900RMB/篇
超页费(第7页起算)300RMB/页
口头报告/海报展示1800RMB/人
仅参会不投稿1500RMB/人
加购论文集500/本


ITEIlogo.png  参会方式


1、作者参会:一篇录用文章允许一名作者免费参会;

2、主讲嘉宾:申请主题演讲,由组委会审核;

3、口头演讲:申请口头报告,时间为15分钟;

4、海报展示:申请海报展示,A1尺寸,彩色打印;

5、听众参会:不投稿仅参会,也可申请演讲及展示。


ITEIlogo.png  联系我们


Katniss | 谭老师     

8b5caf191d25ed3c6671843ab7f7616.png                      

联系手机(微信同号):+86-15360858776

咨询邮箱:icitei@126.com

QQ咨询:254933727




To enhance your experience, with your consent for all our websites and applications, we (and our partners) store and/or access information on your device (cookies or corresponding information) when you connect. Our website may use these cookies to:
Determine the audience of advertisements on our website without collecting data
Display personalized ads based on your browsing and profile
Personalize our editorial content according to your navigation
Allow you to share content on social networks or platforms on our website
Accept All
Reject All